なぜ子どもが「やる気」にならないのか？
いよいよ夏休みに突入した。
そして、通っている塾でも夏期講習会が始まることと思う。
この夏期講習会で何とか子どもを「やる気」にさせて、2学期以降の成績急上昇を期待しているのではないか？
しかし、そんなに簡単に「やる気」になるものではない。
「やる気」とはどっかの個別指導塾でやっているＣＭのように、ボタンを押せばドッと出るものではないのだ。
では、なぜ子どもが「やる気」にならないのか？
ズバリ！ それは「目標がないから」である！
そもそも「やる気」というのは「自ら進んで物事を成し遂げようとする気持ち」のこと。
「自ら進んで」
「物事を」
「成し遂げようとする」
「気持ち」
とても大切なことなので2度繰り返した。
つまり、成し遂げようとする「コト」がなければ、そもそも「やる気」は生まれないのである。
言い換えれば「目標」がなければ、「やる気」は生まれないのである。
だって目標や目的がなければ、何を成し遂げたらいいか、子どもはわからないのだから。
子どもが「やる気」にならなくて困っているお母さんへ。
まずは子どもに「目標」を持たせてあげることから全ては始まる。
「次の模擬試験で○○中学の合否判定を50％以上にする！」
「次の模擬試験で4科偏差値○○以上にする！」
「次の模擬試験で苦手科目の理科の偏差値を○○以上にする！」
「塾のクラスを2学期から一つ上げる！」など
このように目標を持たせるのだ。
子どもが成し遂げたいと思える目標を決めるのである。
あくまでも「子ども」が成し遂げたいと思える目標でなければいけない。
お母さんがかなえて欲しい目標では、何の意味もないのだ。
ちなみに目標を決める際は、「達成できたかどうか」が明確にわかるものがいい。
例えば、「偏差値を○○以上にする！」という目標ならいいが、「理科を得意科目にする！」では、得意科目になったかどうかはっきりしない。
数値で目標を決めるなどして、明確にした方がいい。具体的な数値目標がなければ意味が無いのだ。
肝心の目標設定の方法については次週詳述することにしよう。
こうやって成し遂げたい目標が決まれば、自ずと「やる気」は生まれてくる。
そして、「やる気」が出てくれば、成績も伸びてくる。
「成績はやる気に比例する」ものであり、「やる気」が出れば勝手に成績は伸びるのだ。
まずは、やる気から。
子どもが自らの目標を持つことが出来るように
導いていくことが、親の一番の務めですね。